合肥包河区编导在线视频费用多少
1.互动化讲授，利用PPT等教学资料等电子课件，运用投影、音响等电子设备授课，让考生全身心投入；
2.模拟：对题目进行汇总分析，用不断培养考生临场感和自信心；
3.不定期开展及各项活动: 激发考生表现欲与自信心；
4.分阶段学习方法：针对考生水平及报考需求，为考生制定个性化学习方案，不耽误文化课，免去家长和考生的后顾之忧；
5.定期举办学员交流会，把往届录-取学员的经验传播，使考生进一步了解艺考的相关情况，做到心中有数、胸有成竹。
专业选择追逐热门
很多的热门专业报考人数过于集中，“撞车”现象严重，例如这几年的数字媒体艺术专业。而且专业是否热门常常是市场主导，四年后毕业了热门专业未必仍是热门。在此建议家长们，不要追逐所谓热门专业，而要选择高校的学科，要多了解高校信息和情况，综合分析填报。
查询目标院校、专业近几年录-数和录-取考生的位次情况。
查询这些信息其实是个知己知彼的过程。高校的录-分-线是自然形成的，在录-取结束前无法准确知晓，所以照搬往年录-数来填报志愿肯定是不行的。但是在不知道考生位次的情况下，院校提档线和各专业录-分-线还是非常有参考价值的。很多省都会下发高校在本省录-取统计资料，尤其在填报具体专业志愿的时候，较好参考近三年的录-取数据。
“知位”是知道自己的在全省的排位，考生可以根据位次和段统计表，选择不同梯次的院校。“冲、稳、保”的原则还是可以使用的。
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