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一般来说，小儿活泼、好动甚至顽皮，都是孩子的天性。孩子出现注意力不集中、总是惹事生非甚至人际关系不好等问题，很多家长或老师以为只是孩子太调皮，不听话，加强管教就可以了，但往往忽视了另一种可能——多动症。
小儿多动症又称注意缺陷多动障碍（adhd），是儿童和青少年时期为普遍的心理障碍。这类患儿的智力水平正常或基本正常，但行为、情绪及社会功能方面有缺陷，表现为注意力不易集中、活动过多、情绪易冲动以致影响学习；在家庭及社会中均难与人相处，影响孩子的成长。 那么如何区分儿童多动还是顽皮呢？主要以下几个区分点：
1、注意力集中的差别：多动症的孩子无论何时何地，都不能较长时间集中注意力，即使是一般孩子喜欢看的动画片、连环画、棋类游戏等，也不能专心致致欣赏；但顽皮的儿童却全然不同，在干自己爱好的事情时，能一神贯注，并且还讨厌别人的干涉和影响。 2、意志力的差别：顽皮儿童的多动常具有一定的目的，并有计划及安排，他们具有较强的意志力和组织性；而多动症患儿却意志力薄弱，做事有始无终。
3、自我控制能力方面的差别。顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有较强的自我控制能力，能安分守已不再胡乱吵闹；而多动症儿童则无此能力，经常不分场合，在一些严肃的场合也做出越轨的事情来。
4、动作的灵活性方面的差异。正常儿童做、反复和轮换动作时，表现得灵活自如；而多动症患儿却表现得很笨拙。
如果您的孩子多动由以上集中表现的话，不妨可以带孩子去专业的注意进行，以便可以更好的了解孩子的情况。
很多父母低估了儿童多动症的影响
事实上，多动症存在一定的遗传因素，一般多动症儿童常常有一个或多个近亲也患有多动症。一项研究发现，至少1/3曾患有多动症的父亲，其孩子也患有多动症。另外，多动症还与轻微脑损伤、缺乏维生素、微量元素等有关，食物过敏、铅污染、食品添加剂、除锈剂也可成为多动症的诱因。
由精神卫生联盟联合相关部门在范围内合作开展的一项名为“儿童注意缺陷多动障碍360度调研”的结果显示，尽管和患儿父母都意识到多动症对孩子的社会和情感发展有影响，但和父母在影响程度方面的认识却存在很大差异。95的认为多动症对社会和情感发展方面有负面影响，而认为有负面影响的父母只有70。81的非常担心患有多动症的孩子在长大成人以后的处事能力，而父母的担心只有66。在中国，33的中国认为多动症对患儿的家庭生活会产生很大的影响，但只有7的父母认为影响很大，64的父母认为没有影响或影响很小。
多动症不治疗 犯罪风险高
多动症虽常见于学龄儿童，但有70的患儿症状会持续到18岁，30的患儿症状会持续终生；继发或共患破坏性行为障碍及情绪障碍的危险性高；成年期物质依赖、反社会性人格障碍和违法犯罪的风险是一般人群的5~10倍。患者是学业和职业成就低的高危人群，给家庭和社会均造成沉重负担，美国每年多动症的直接和间接花费达218.7亿美元。
“我们曾做过一项调查，在上海的少年犯中，有50可以诊断为多动症；而在深圳，少年犯中有70都符合多动症的诊断标准。”竞思介绍，不经治疗的多动症将影响患者一生的生活，包括学校生活、家庭关系及社会交往等。如在校学习差、小伙伴不爱和他们玩、和父母关系紧张、自尊心弱、性格孤僻等；到青春期时，更会引发一系列问题，如物质滥用(违法药物及酒精)、性行为、逃学、被开除，甚至反社会行为。成年期时，虽然很多患者会发展出一套应对技巧来掩饰他们的多动症症状，但是依然无法避免多动症所造成的影响：如很难较好地完成工作任务，无法维持固定的工作；很难与他人融洽相处，社会关系紧张；很难拥有良好的工作能力，低下等。 
竞思教育是全使用脑电生物反馈技术的培训，脑电生物反馈技术针对5-18岁孩子注意力障碍、儿童多动症、阅读困难、学习障碍、作业拖拉磨蹭等问题特别有。
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